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共52768条关于“的”的搜索结果
  • 场景中的教育常理

    作者 : 任洁 编
    出版时间 : 2020/10/1
    内容简介 :   《场景中的教育常理》为上海市见习教师规范化培训成果之一。新教师的规范化培训,需要一种有典型案例借鉴、有规范化路径领、有深入浅出的教育理论点拨、有可操作性的教育策略拓展的培训模式。《场景中的教育常理》侧重于领新教师在面对一个完整的教育案例时如何开展由表及里的分析与反思,从而领悟教育常理。帮助新教师在一个个教育反思的过程中,学会教育案例分析的基本方法,形成规范化教研的习惯。
    价格 : 68
  • 赞美他者:人性的对话理论(社会建构论译丛)

    作者 : 爱德华・E. 桑普森
    出版时间 : 2024/1/1
    内容简介 : 本书是对理性的、个人主义的独白式自我的批评。作者引用语言学家和文艺批评家的观点以及后现代女性主义理论,揭露西方白人男性文化之外的其他文化受到的压制。这种压制阻碍社会科学的发展,尤其困扰心理学对人性的理解,并使弱势团体在课本、刊物和大众读物中被塑造成强势集团所希望的形象。本书的观点令人信服并极具解放性,对社会科学的发展以及被压制的他者具有重要意义,它将改变我们对人性的理解。
    价格 : 79
  • 合作共生:美国的U-S伙伴协作

    作者 : 张永军
    出版时间 : 2020/10/1
    内容简介 : 本书从比较教育的学科视角出发,运用英国当代著名社会学家安东尼o吉登斯的结构化理论,采用文献法、案例法和比较法,重点对美国大学-中小学伙伴协作的历史发展、三种行动模式、行动策略等进行了论述与分析,进而提出了一些改进我国大学与中小学伙伴协作的建议。
    价格 : 58
  • 核心素养与学习的变革

    作者 : 常生龙 著
    出版时间 : 2020/8/1
    内容简介 : 面对不确定的未来,在剧烈的竞争环境下,有人踌躇不前,有人乘风破浪,区别在于人的素养。 一场改变现有教育面貌的新变革已经到来,核心素养是这场变革的抓手,着力点就是学习。疫情或许在无意之间成为变革的契机,不仅对教师的教学组织、教学内容的呈现、教学方式的选择均提出了新挑战,也对学生的学习提出了新挑战。 本书用大量的研究成果和案例,探究了核心素养的实现路径,展现了技术在丰富学习方式上的应用和融合,帮助我们更好地把握现在,应对未来。
    价格 : 58
  • 改变世界,以教育的方式:北京十一学校变革启示录

    作者 : 李斌 著
    出版时间 : 2020/8/1
    内容简介 : 从本书中,你能看到人到中年毅然转身来到北京十一学校“闭关修炼”的校长,也能看到不希望学生太听话,甚至喜欢“差生”的老师,以及被激发了好奇心与创造力、志存高远且勇于担当的各种学生…… 八年来,作者无数次走进北京十一学校,记录下这一张张面孔、一个个故事。十一学校的师生用自己的行动,用教育的力量,为我们敞开了两扇大门:一扇通往内心世界――发现自己,唤醒自己,成为自己;另一扇通往外部世界――为创造一个更美好的世界而努力。
    价格 : 49.8
  • 天赋与卓越――国际视野下英才教育的政策与实践

    作者 : 肖d
    出版时间 : 2020/11/1
    内容简介 : 本书是作者2014年教育部人文社科重点基地重大课题《英才教育政策与实践的国际比较研究》的最终研究成果。研究集英才教育的理论研究、国别政策研究、英才教育政策实施及具体个案于一体,对十个国家的英才教育政策与实施、对八个国家或地区英才教育的不同专题进行了深入分析,尽可能多角度、多方位立体勾勒英才教育发展的国际现状与特点。
    价格 : 88
  • 叙事心理学:自我、创伤与意义的建构

    作者 : 米歇尔・L.克罗斯利
    出版时间 : 2023/3/1
    内容简介 : 本书是英国利物约翰摩尔浦大学健康心理学教授米歇尔・克罗斯利撰写的一部叙事心理学导论性著作。米歇尔・克罗斯利是英国心理学界闻名的叙事研究专家,在该领域发表许多研究论文,本书既是她的长期研究结晶,也是叙事心理学的极佳入门读物。叙事心理学是20世纪80年代以来心理学出现的新趋向之一,现波及人格心理学、发展心理学、临床心理学、健康心理学等诸多领域。本书具有概论性教科书的框架,围绕自我从理论、操作和应用三部分展开,阐述了自我同一性理论、话语方法等理论问题,介绍了叙事研究的具体步骤和叙事材料的分析与结果写作,并展示了叙事心理学的实际应用。
    价格 : 49
  • 分合并举:国际视野下的中小学艺术教育

    作者 : 彭勇文
    出版时间 : 2020/11/1
    内容简介 : 本书是国家社会科学基金艺术学重大项目“艺术人才培养模式研究”(17ZD08)子课题,旨在推动我国中小学艺术教育的发展。本书是作者连续5年在上海戏剧学院讲授《艺术教育概论》课程,累积多方理论、方法和案例,融合国外访学研究成果而成的一本专著。 此书可帮助艺术教育工作者和相关专业在校大学生增强对艺术本质的理解和对艺术教育的使命感,把握中小学艺术教育的基本规律,站在国际视野下理解中国和美国中小学所开展的美术、音乐、舞蹈、戏剧这四类艺术教育的共性和个性,把握中小学各阶段逐级提升的艺术教育标准及其内在逻辑。
    价格 : 55
  • “生命・实践”教育学研究(第四辑):优质均衡目标下的区域教育改革

    作者 : 李政涛
    出版时间 : 2020/11/1
    内容简介 : 近年来,区域基础教育的优质均衡发展一直是国家和地方教育改革的焦点议题。全国各地有关区域、学校、教育行政和研究机构开展了多样化地创造性探究,积累了各级各类优质教育资源持续生成及其在区域内外辐射转化的丰富经验,走出了推动区域基础教育优质均衡发展的新路径。为了系统梳理和深化已有理论与实践研究成果,本辑以"优质均衡目标下的区域教育改革"为议题,编辑出版相关研究成果,供有关学者、局长、校长、教研员、教师等各类教育理论研究者与教育实践工作者参考。
    价格 : 68
  • 好用的中小学英语教学游戏

    作者 : 王小庆 等
    出版时间 : 2020/10/1
    内容简介 : 本书由中、外资深英语教师联合编写。收录了200余个英语教学游戏,中英双语,图文并茂。符合我国中小学英语教学的实际,一线教师课上用起来得心应手。 所有游戏都用简明、地道的英语撰写,并附有中文旁注和点评。书中提供了大量课堂游戏指令用语,以及典型的游戏教学实例等等。 这本书是教师设计学生活动的必备参考资料、提升专业素质的优秀读本。
    价格 : 58
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