书堆儿你看书我买单
凤翔区图书馆开通在线免押金办证了
热门搜索： 旅游 、 孤独六讲 、 胜者思维 、 儿童 、 家庭 、 杨红樱 、 团队 、 欢乐颂
书堆儿服务号
书堆儿App
我的书架
综合 综合 价格 价格 出版时间 出版时间
共24719条关于“的”的搜索结果

  • 大笑仙宫
    作者 : 未眠君，安眠的猫 著
    出版时间 : 2015-09
    内容简介 : 本书是一本欢笑温暖的古代爱情故事。讲述了女主天帝之女昭白，因为母亲的原因被放在人间凄惨生活了8年，在8岁那边找到了亲生父亲，回到了仙宫，认识了温暖如玉的男主墨止，并在墨止的保护下一路成长，也不知不觉中喜欢上了墨止，还认识了众鸟之王凤玖，面对痴情于她的凤玖和一直保护她的墨止，昭白的心开始彷徨。而墨止和凤玖之间本就存在着千年的恩怨，矛盾一触即发。最终的结局是昭白用自己的爱化解了这场恩怨，结局是幸福美满的。
    价格 : 20
    加入书架

  • 老歌的发现
    作者 : 杨浪 著
    出版时间 : 2015-08
    内容简介 : 《老歌的发现》揭开了一段被尘封的音乐历史。本书记载了新民主主义时期和社会主义建设时期的诸多歌曲以及这些歌曲背后的创作故事。如《战地新歌》、《歌唱祖国》、《西沙我可爱的家乡》，等等。一个年代的歌声，承载着一个年代的人文记忆。老歌，有着老一辈人的集体记忆。
    价格 : 58
    加入书架

  • 远去的声音
    作者 : 程乃珊 著
    出版时间 : 2015-08
    内容简介 : 本书为著名作家程乃珊的遗作。程乃珊在2011年12月被确诊罹患白血病，至2013年4月22日去世，共写作文章70余篇，约17万字，本书便是这些作品的结集。程乃珊一生乐观开朗，因此，尽管是病中写作的文字，无一篇谈及自身病情的自哀自伤之作，创作视角仍主要落在上海、香港两座城市的历史和文化上，也有描写亲情和友情的篇章。可以说，程乃珊的这些作品不仅有文化价值，也具有史料价值。
    价格 : 25
    加入书架

  • 冬天的童话
    作者 : 林秉亮 著
    出版时间 : 2015-08
    内容简介 : 本书是上海摄影师林秉亮以马革顺（指挥学教育家）、徐中玉（语文教育学家）、周小燕（声乐教育家）、高式熊（篆刻家）、秦怡（表演艺术家）、曹鹏（指挥家）、贺友直（连环画家）等七位老艺术家为对象所创作的摄影集。这七位老艺术家某种程度上代表着上海这座城市的精神，是时代的楷模。他们虽然都年逾九十，但思维仍旧敏捷，充满青春活力，依然在勤奋工作。本书用文字和照片记录了这七位文化艺术大师的风采，不仅让读者能够观赏到具有很高艺术价值的人物肖像，更希望能留下珍贵的历史资料。
    价格 : 30
    加入书架

  • 日本花艺名师的人气学堂
    作者 : [日] 桥口学 著；王秋琳 译
    出版时间 : 2015-09
    内容简介 : 扎花束这样简单的行为，同时也是花店技术中最难的部分。本书中，拥有德国花之国家资格的桥口学先生，详细解说花束的制作方法，连初学者也能轻松学会。本书从基础入手，讲述如何从美学的角度思考花束的构造，如何根据想制作的风格挑选花材，以及如何依据花束的用途进行颜色搭配。收录超过35个制作案例，用大图片来展示每个花束使用的花材与制作步骤，能使读者清晰掌握花朵组合构成中的细节，举一反三，学以致用。
    价格 : 49
    加入书架

  • 促进义务教育均衡发展的校长教师流动机制研究
    作者 : 教育部教师司组编 毛亚庆 黄伟主编 著
    出版时间 : 2015-09
    内容简介 : 本书根据十八届三中全会精神和教育规划纲要提出要建立健全义务教育学校教师和校长流动机制，促进义务教育均衡发展的要求，为规范教师和干部流动，建立促进区域内义务教育学校干部教师交流制度的长效性机制，不断优化干部教师队伍资源配置，推动优质学校干部教师向普通学校、农村学校流动，促进义务教育优质均衡发展，本专著以“展开调研、找出原因、诊断问题、提出建议”为方针，基于国外文献梳理，在对全国各省市教师流动相关政策制度进行文本分析的基础上，对浙江省、湖北省、四川省、北京等区域发展水平不同的省市的教育主管部门负责人、相关职能部门负责人、中小学校长、流动及其他中小学教师进行问卷调查、访谈等实证研究的基础上，探讨保障教师队伍建设所需的政策制度，并对教师流动现存问题提出相关针对性建议与举措，以期能为基础教育人事制度改革和决策提供参考意见，对促进我国基础教育公平、均衡发展有所裨益。
    价格 : 35
    加入书架

  • 大课堂的机制与模式
    作者 : 吕文清 编
    出版时间 : 2015-06
    内容简介 : 《大课堂的机制与模式》是北京市海淀区中小学生社会大课堂建设系列成果之一。本书着重介绍大课堂的实施机制与理论模式，从目标定位、特征、原则、要素、模型、运行及评估等方面出发，形成完整体系。在理论和实践综述的基础上，建构了大课堂自身的机制图谱，形成一套切实可行的机制、模式。本书的特点是分层设计，由一般到各个环节和侧面，突出了“操作”的特性，用图表和操作性图示表达。特别是，对机制模型进行解读性论证或描述，形成新的体系和话语系统。同时，根据政府推动大课堂的主旨（新的管理模式和资源平台建设）、中小学年龄特点（实践是为了学习社会和感知专业）和核心任务（建立和优化知识结构，通过做来深化学习）来组织材料。本书对中小学教师开展综合实践活动具有重要的指导意义。
    价格 : 36
    加入书架

  • 艺术科学论
    作者 : 皇甫晓涛 著
    出版时间 : 2015-08
    内容简介 : 本书在中西审美文化诗学的比较研究与历史、逻辑结构的史学研究中，阐述了当代美学的学术理论思想文化体系与文化哲学发展趋向的系统思考，阐述了美学的文化哲学思想与科技哲学、艺术哲学思想，并在数学与诗、艺术过程与文化生态、美学意象与文化系统的全息价值、地缘文化与功能范畴等各方面探索了美学与文化哲学的文化承传与文化发展、文化创新与文化复兴问题。
    价格 : 68
    加入书架

  • 版权经济论
    作者 : 皇甫晓涛 著
    出版时间 : 2015-08
    内容简介 : 本书从全球语境出发，站在中国文化体制深层次变革、文化产权主体建设实践、中国文化资源动员的高度，建立了融理论与实践、案例与创新于一体的版权经济研究体系，从而探讨中国版权经济的发展，力求形成中国自主创新的版权经济理论体系与知识生态。
    价格 : 68
    加入书架

  • 新课程背景下的学校文化建设案例精选
    作者 : 余清臣，洪明，宋兵波 著
    出版时间 : 2015-08
    内容简介 : 本书结合相关学校文化建设的理论和实践需求，运用文化学、教育学、评价学的相关理论建构起学校文化评价指标体系，并运用这一指标体系对北京市近百所中小学进行了测评，精选出十多所文化建设示范学校，对齐文化建设从理论和实践两个方面进行了评析。本书是北京市教委基教处委托项目，由北京市基教处向全市中小学校推广。
    价格 : 66
    加入书架
首页 上一页 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 下一页 尾页
精彩图书推荐