在对该研究计划有一个整体思路之后，我开始着手进行更为具体的研究。由于这一诗学理论本身具有非常鲜明的跨学科属性，与认知心理学和认知语言学息息相关，因此对于文学专业方向的研究者而言，具有较大的挑战性。幸而我的一些语言学专业方向的博士生同学也在这个方面进行了深入研究，因此我们的合作研究有了良好的契机。 参与写作《兼容并蓄：融形式分析与文化研究于一体的认知诗学》的杨静为四川大学外国语学院英语专业2011级的博士研究生，她师从于国内认知语言学泰斗王寅老师，并一直致力于认知语言学的研究，在这一领域颇有建树。由于研究兴趣上的默契，我们共同制订了较为详细的研究计划，进一步明确了具体的研究对象，选取了认知诗学中能突出体现该理论属性特征的四个重要分支理论进行梳理和论证，包括文本世界理论、概念隐喻理论、图形一背景理论和脚本理论。我们决定采用由具体到抽象、，由特殊到普遍的归纳式论证方法，从这些不同的理论的特性中，剥离出其共性的一面，并在具体的案例分析中进一步论证和支撑我们的观点，突显认知诗学理论融形式分析和文化研究于一体的理论特征，揭示出它不同于传统文学批评理论的重要特征。
