农村小规模学校是适应于偏远农村地区、基于适龄学生人数较少的客观事实而设置的规模较小的学校，以村小和教学点为主要形式，它们是农村学校最后的20%，是关涉农村教育公平实现的关键。《底部攻坚：农村小规模学校的振兴》阐述了农村小规模学校的独特价值，梳理了其发展政策与面临的困境，展示了社会多元主体改善或振兴小规模学校的实践探索，集中在办学条件、教师队伍和教学质量等几个方面，并基于这些现实情况提出了可行性的政策建议。《底部攻坚：农村小规模学校的振兴》适合于关心农村教育改革与发展的地方教育行政部门、教育公益组织、研究者和实践者们阅读。
