本书根据我国大学英语教学的特点，提出了文学视角下英语教学改革的建议。本书以读者反应理论、支架理论、图式理论、输入假说理论、建构主义理论和多元智能理论为基础，重点从教学法、词汇教学、阅读教学、写作教学、修辞教学、跨文化交际能力培养等方面进行深入研究，全面论述了适合中国教育现状的大学英语文学教学策略，最后加入欧美文学作品赏析部分，让学生从理论走向实际，有助于提高我国大学生的英语应用能力。本书有助于提高我国大学生的英语应用能力，培养学生良好的英语阅读习惯，综合提高学生的英语水平，培养学生的人文精神和人文素质，为我国大学英语文学教学的研究与发展贡献一份力量。
