早期教育的一个重要目标就是让孩子发展起自律和自控，能主动控制自身行为以符合主观的价值观、期望、标准和规则。从幼儿园开始，孩子逐渐远离家庭的保护，需要学会在这个全新的世界里如何更好地掌控自己、如何更好地与人交往。本册分为延迟满足、规则遵守、情绪管理、同伴交往、专注力、意志力、道德发展等7个专题。对于每个专题，将从问题导入（家长咨询的一些真实问题）、原因分析（就这些问题进行简单分析）、父母怎么做（解决这些问题，父母需要坚持的原则和需要把握的重点）等方面具体展开，并重点为家长提供一揽子解决方案“5+1工程”（亲子活动、亲子游戏、亲子对话、亲子阅读、亲子观影、成长记录）。
